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有没有优美儿童散文

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  春风在哪晨,春风在哪里?春风就在我们身边。春风吹绿了大地春风送来了温暖。

  小花猫躺在床上睡了。小白兔钻进洞里睡了。小金鱼争着眼睛睡了。小红鸟站在地上睡了。小黄鹂停在树上睡了。

  月儿和星星在高高的天上怎么也睡不着,它们就降落到小河里,躺在小河的身上睡了。

  清晨,太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝,准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女,一片迷迷蒙蒙,模模糊糊。

  花园里的花,沈静的沐浴在朝露中,更加显得骄艳动人。草地上的露珠,如同珍珠一般,多么美丽呀!

  清晨,农夫扛著粗重的锄头,准备到田里耕作,而我也快乐的背起书包准备上学,开启愉快的一天!

  石壁下有一眼很小很小的泉水,叫“一碗水”。……小小的泉水虽然小到只有一碗,可是我们喜欢它。

  我们坐在树阴下,坐在石墩墩上,吃着各自带来的晌午饭:粑粑、饭团,或者架起刺柴火烧洋芋……

  你吃一点我的,我吃一点他的,树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,我们像大人一样举杯高呼:“干杯!”。

  如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?

  1、形散神聚:”形散“既指题材广泛、写法多样,又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”,而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。

  “形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好的表达主题服务。

  作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚的依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。

  3、语言优美:所谓优美,就是指散文的语言清新明丽(也美丽),生动活泼,富于音乐感,行文如涓涓流水,叮咚有声,如娓娓而谈,情真意切。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾。

  春风在哪晨,春风在哪里?春风就在我们身边。春风吹绿了大地春风送来了温暖。

  小花猫躺在床上睡了。小白兔钻进洞里睡了。小金鱼争着眼睛睡了。小红鸟站在地上睡了。小黄鹂停在树上睡了。

  月儿和星星在高高的天上怎么也睡不着,它们就降落到小河里,躺在小河的身上睡了。

  清晨,太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝,准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女,一片迷迷蒙蒙,模模糊糊。

  花园里的花,沈静的沐浴在朝露中,更加显得骄艳动人。草地上的露珠,如同珍珠一般,多么美丽呀!

  清晨,农夫扛著粗重的锄头,准备到田里耕作,而我也快乐的背起书包准备上学,开启愉快的一天!

  石壁下有一眼很小很小的泉水,叫“一碗水”。……小小的泉水虽然小到只有一碗,可是我们喜欢它。

  我们坐在树阴下,坐在石墩墩上,吃着各自带来的晌午饭:粑粑、饭团,或者架起刺柴火烧洋芋……

  你吃一点我的,我吃一点他的,树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,我们像大人一样举杯高呼:“干杯!”。

  如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?

  叙事散文,或称记叙散文,以叙事为主,叙事情节不求完整,但很集中,叙事中的情渗透在字里行间。侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文和写人散文。

  抒情散文,或称写景散文,指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。

  注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情。这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但通常没有贯穿全篇的情节,其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆,或触景生情,洋溢着浓烈的诗情画意,即使描写的是自然风物,也赋予了深刻的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真挚,语言生动,还常常运用象征和比拟的手法,把思想寓于形象之中,具有强烈的艺术感染力。例如:茅盾的《白杨礼赞》、魏巍的《依依惜别的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《樱花赞》。

  哲理散文以种种形象来参与生命的真理,从而揭露万物之间的永恒相似,它因其深邃性和心灵透辟的整合,给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。把握哲理散文体现出的思维方式,去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。例如:尼采的《我的灵魂》。

  清晨,太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝,准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女,一片迷迷蒙蒙,模模糊糊。

  青山盖著绿棉被,舒服的躺在大地上,做著甜美的美梦。蝴蝶在花丛中飞舞,向试一群小精灵开心的在花中嬉闹游戏。鸟儿在枝头上,吱吱喳喳的诉说昨天遇到的趣事。花园里的花,沈静的沐浴在朝露中,更加显得骄艳动人。草地上的露珠,如同珍珠一般,多麼美丽呀!

  清晨,农夫扛著粗重的锄头,准备到田里耕作,而我也快乐的背起书包准备上学,开启愉快的一天!

  年复一年,节气时令不停转换;天地万物,以不同的面目对应不同的时令。这世界,真的神奇。那绿草如茵的春、青枝掩映的夏、红叶飘飘的秋、白雪飞扬的冬,为什么总是应时而来从不耽搁?我生于天地之间,在这天地之间穿过一个又一个春夏秋冬,只能被动地在南风起处脱棉、在北风凉时添衣,却不知是谁在逼我。

  我在天地之间游荡着,耐心寻觅季节的来踪去迹。我看不见天庭、看不见幽冥,看不见呼风唤雨的神。而自然的灵性,给了我洞察世事的眼睛,使我得以看见时光老人写给大地的书信。

  时光老人踏着残雪,把书信交给东风,让东风传递给萌芽的种子;种子们收到书信,天地间立时充满了生气。给草木的书信,六合神童0306肚子变。是用绿墨写就,于是小草绿满莽原、树叶绿满枝头。给百花的书信是用彩色的香墨写成,于是花儿开了,五彩缤纷。燕子收到书信,忙着寻找往日旧巢;布谷鸟收到书信,到处劝人布谷;冰雪收到书信,知道它们的季节已过,就悄悄地走了。

  第一缕南风拂过大地,带来了时光老人的第二封书信。那书信一律是青绿色封套,深沉而庄重。百花得信,摇摇手纷纷告别枝头,竹木藤草读罢,转眼变得成熟。信儿落入水中,水蓝了;信儿飘到天上,天蓝了。一个青蓝蓝的夏季,便在时光老人的书信催促下恋恋不舍地离开了春天的怀抱。云朵收到的书信最多,它想把洁白的脸庞变蓝,却总是变成乌黑一片;它收到一封信就变一次,变不出蓝颜色就哭一次,整个夏天,人们都不断地碰到云朵的泪滴。

  时光老人的第三封书信改用金黄的封套,是托西风捎来的,信中告知寒冬即将来临的消息。收到书信后,大大小小的植物赶忙贮藏种子;动物们忙着准备越冬的巢穴和食粮;而所有季候鸟收到信后,都随大雁去了南方。树木由于身材高大,无处躲避寒冬,梧桐树急得脸色腊黄,枫树急得脸色通红。而耐霜的菊花收到信后,笑容便在脸上一瓣一瓣绽开。

  第四封书信是纯净的白色封套,随着霜花飘落,带来几许美丽凄清。信到处百兽潜踪,池湖凝波,躁动的世界变得宁静。仿佛听到寒号鸟的悲鸣,把那个古老而冷艳的故事传播到冰雪深处。于是有动人的诗句在梅瓣上绽放,逗引得春天在飘雪的天际徘徊,想要布置另一番花雨缤纷。

  一天下午,耶稣基督躺在摇蓝里睡着了,他妈妈来到他身边,满怀喜悦地望着他,说:“我的儿,你睡着了吗?好好睡吧,待会儿我去给你摘一把草莓来,我知道你醒来后,看见草莓准喜欢。”在外边的森林中,圣母玛利亚找到了一块地方,上面长满了令人兴奋的草莓。等她弯腰去摘时,猛地从草丛中窜出来一条蝰蛇,把她给吓坏了,她丢下草莓,扭头就跑。那条蝰蛇在后面紧追不舍,圣母玛利亚急中生智,迅速地躲进了一丛榛树下,静静地站在那里,最后蝰蛇离去了。后来她又摘到了草莓,临回家前她说:“榛树这次保护了我,将来也会保护其他人的。”因此,从很久远的时候起,一根绿色的榛树枝就成了对付蝰蛇、其它蛇类以及所有在地上爬行的东西的最佳保护物。

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